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透过车窗，我看到路边的树木和房屋不断向后退去，仿佛它们也在为我的离开送行。
时间一分一秒地过去，可对我来说却显得格外漫长。
我焦急地盼望着能够快点到达目的地——我的高中学校。
一路上，我的心情既兴奋又紧张，脑海中不停地想象着即将到来的高中生活：那里会有怎样的老师和同学？
课程会不会很难？
校园环境是否美丽宜人……各种各样的念头交织在一起，让我有些心乱如麻。
终于，经过一段难熬的车程之后，车子缓缓停在了我梦寐以求的高中校门口。
我深吸一口气，提起行李箱，怀着满心的期待走下了车。
站在校门口，望着眼前宏伟壮观的建筑和熙熙攘攘的人群，我知道，一个全新的人生篇章就要在这里展开了。
高一下学期的时候，随着课程难度逐渐增加以及学校教学任务的日益繁重，我对这种一成不变且紧凑到几乎没有个人自由支配时间的学习方式感到越来越厌烦和抵触。
每天从早到晚，每个时间段都像是被精准规划好一般，被各种课程、作业和考试填满，留给自己思考与探索的空间少得可怜。
不过，尽管如此，我内心深处依然热爱着自主探究知识的过程。
只是不巧的是，我在钻研问题时总是进展缓慢，仿佛蜗牛爬行般一点点地向前挪动。
而且，每当遇到难题时，我都会忍不住向身边的同学求助。
可是，久而久之，周围的同学们也渐渐被我的频繁提问搞得不胜其烦，最后他们只能无奈地建议我直接去找老师解答疑惑。
一开始，要我主动去找老师简直比登天还难，那种莫名的恐惧始终萦绕心头，让我望而却步。
所以每次都是其他同学陪着我一起前往教师办公室。
但渐渐地，或许是因为问题实在太多太棘手，又或许是在同学们的鼓励下，我终于鼓起勇气独自迈出那艰难的一步，走向老师寻求帮助。
然而，说来也奇怪，不知道是不是因为我过于专注于这些问题本身，每次当我从老师那里得到答案回到座位上之后，脑海里总会不由自主地继续深入思考刚刚讨论过的问题。
往往就在这反复琢磨之间，一些全新的疑问便会如雨后春笋般冒出来。
连我自己都觉得有些不可思议，
